الكونجرس الأمريكي يمرر قانون الخدمة الانتقائية

الكونجرس الأمريكي يمرر قانون الخدمة الانتقائية


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

بعد حوالي ستة أسابيع من دخول الولايات المتحدة رسميًا الحرب العالمية الأولى ، أقر الكونجرس الأمريكي قانون الخدمة الانتقائية في 18 مايو 1917 ، مما يمنح الرئيس الأمريكي سلطة تجنيد الجنود.

عندما ذهب أمام الكونجرس في 2 أبريل 1917 ، لإيصال رسالته الحربية ، تعهد الرئيس وودرو ويلسون بكل الموارد المادية الكبيرة لبلاده لمساعدة الحلفاء - فرنسا وبريطانيا وروسيا وإيطاليا - على هزيمة القوى المركزية. ومع ذلك ، فإن ما يحتاجه الحلفاء بشدة هو قوات جديدة للتخفيف من إرهاق رجالهم في ساحات القتال على الجبهة الغربية ، وهذه القوات لم تكن الولايات المتحدة قادرة على توفيرها على الفور. على الرغم من جهود ويلسون لتحسين التأهب العسكري على مدار عام 1916 ، في وقت إعلان الكونغرس عن الحرب ، لم يكن لدى الولايات المتحدة سوى جيش صغير من المتطوعين - حوالي 100000 رجل - لم يكن بأي حال من الأحوال مدربين أو مجهزين لنوع القتال الذي كان يجري. في أوروبا.

لمعالجة هذا الوضع ، دفع ويلسون الحكومة إلى تبني التجنيد العسكري ، والذي قال إنه أكثر أشكال التجنيد ديمقراطية. تحقيقا لهذه الغاية ، أقر الكونجرس قانون الخدمة الانتقائية ، الذي وقع عليه ويلسون ليصبح قانونًا في 18 مايو 1917. يتطلب القانون من جميع الرجال في الولايات المتحدة الذين تتراوح أعمارهم بين 21 و 30 عامًا التسجيل في الخدمة العسكرية. في غضون بضعة أشهر ، تم تسجيل حوالي 10 ملايين رجل في جميع أنحاء البلاد ردًا على التجنيد العسكري.

بدأت القوات الأولى من قوة المشاة الأمريكية (AEF) ، بقيادة القائد العام الجنرال جون جي بيرشينج ، بالوصول إلى القارة الأوروبية في يونيو 1917. ومع ذلك ، لا تزال غالبية المجندين الجدد بحاجة إلى التعبئة والنقل والتدريب ، و لم تبدأ AEF في لعب دور كبير في القتال في فرنسا إلا بعد عام تقريبًا ، خلال أواخر ربيع وصيف عام 1918. بحلول ذلك الوقت ، كانت روسيا قد انسحبت من الصراع بسبب الثورة الداخلية ، وكان الألمان قد بدأوا هجوم عدواني جديد على الجبهة الغربية. في غضون ذلك ، قدمت الولايات المتحدة لحلفائها المساعدة التي كانت في أمس الحاجة إليها في شكل مساعدة اقتصادية: تقديم كميات هائلة من الائتمان إلى بريطانيا وفرنسا وإيطاليا ؛ زيادة ضرائب الدخل لتوليد المزيد من الإيرادات للمجهود الحربي ؛ وبيع ما يسمى سندات الحرية لمواطنيها لتمويل مشترياتهم من المنتجات والمواد الخام من قبل الحكومات المتحالفة في الولايات المتحدة.

بحلول نهاية الحرب العالمية الأولى في نوفمبر 1918 ، تم تسجيل حوالي 24 مليون رجل بموجب قانون الخدمة الانتقائية. من بين ما يقرب من 4.8 مليون أمريكي خدموا في نهاية المطاف في الحرب ، تم تجنيد حوالي 2.8 مليون.

اقرأ المزيد: الحياة في خنادق الحرب العالمية الأولى


نظام الخدمة الانتقائية

ال نظام الخدمة الانتقائية (سن اند ساند سبورتس) هي وكالة مستقلة تابعة لحكومة الولايات المتحدة تحتفظ بمعلومات عن أولئك الذين يحتمل أن يخضعوا للتجنيد العسكري (أي ، التجنيد) وتنفذ التخطيط للطوارئ والاستعدادات لنوعين من التجنيد: مسودة عامة تستند إلى قوائم تسجيل الرجال الذين تبلغ أعمارهم 18 عامًا -25 ، ومشروع المهارات الخاصة بناء على قوائم التراخيص المهنية للعاملين في مهن رعاية صحية محددة. في حالة أي نوع من المسودة ، سيرسل نظام الخدمة الانتقائية إخطارات تمهيدية ، ويفصل في مطالبات التأجيل أو الإعفاءات ، ويعين المجندين المصنفين كمستنكفين ضميريًا على أعمال الخدمة البديلة. [2] يجب على جميع المواطنين الأمريكيين الذكور والمهاجرين غير المواطنين الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 25 عامًا التسجيل في غضون 30 يومًا من أعياد ميلادهم الثامنة عشرة ، [3] [4] ويجب إخطار الخدمة الانتقائية في غضون عشرة أيام إجراء أي تغييرات على أي من المعلومات التي قدموها على بطاقات التسجيل الخاصة بهم ، مثل تغيير العنوان. [5] نظام الخدمة الانتقائية هو آلية طوارئ لاحتمال أن يصبح التجنيد الإجباري ضروريًا.

التسجيل في الخدمة الانتقائية مطلوب للعديد من البرامج والمزايا الفيدرالية ، بما في ذلك التطبيق المجاني لمساعدة الطلاب الفيدرالية (FAFSA) ، وقروض الطلاب ومنح بيل ، والتدريب على الوظائف ، والتوظيف الفيدرالي ، والتجنس. [6]

يوفر نظام الخدمة الانتقائية أسماء جميع المسجلين للبرنامج المشترك لبحوث التسويق الإعلاني والدراسات (JAMRS) لإدراجها في قاعدة بيانات التوظيف الموحدة لـ JAMRS. يتم توزيع الأسماء على الخدمات لأغراض التوظيف على أساس ربع سنوي. [7]

يتم تدوين اللوائح في العنوان 32 من قانون اللوائح الفيدرالية ، الفصل السادس عشر. [8]


محتويات

في 22 يونيو 1944 ، صدر قانون تعديل العسكريين لعام 1944 ، المعروف باسم جي. تم التوقيع على شرعة الحقوق لتصبح قانونًا. يقول البروفيسور إدوين أمينتا:

كانت مزايا قدامى المحاربين بمثابة صفقة للمحافظين الذين يخشون ارتفاع الضرائب بشكل متزايد وتوسيع نطاق الوكالات الحكومية الوطنية للصفقة الجديدة. ستذهب مزايا المحاربين القدامى إلى مجموعة صغيرة دون آثار طويلة الأجل للآخرين ، وستتم إدارة البرامج من قبل وزارة شؤون المحاربين القدامى ، مما يؤدي إلى تحويل السلطة عن بيروقراطيات الصفقة الجديدة. من المرجح أن تعيق مثل هذه المزايا التجار الجدد في محاولاتهم للفوز بمعركة ما بعد الحرب على نظام دائم للسياسة الاجتماعية للجميع. [12]

خلال الحرب ، أراد السياسيون تجنب الالتباس الذي أعقب الحرب بشأن مزايا المحاربين القدامى الذي أصبح كرة قدم سياسية في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي. [13] [14] كان لدى منظمات المحاربين القدامى التي تشكلت بعد الحرب العالمية الأولى ملايين الأعضاء الذين حشدوا الدعم في الكونجرس لمشروع قانون يقدم مزايا فقط للمحاربين القدامى في الخدمة العسكرية ، بما في ذلك الرجال والنساء. يقول أورتيز إن جهودهم "رسخت VFW والفيلق كركائز توأم لوبي المحاربين القدامى الأمريكيين لعقود." [15] [16]

يعود الفضل إلى هاري دبليو كولميري ، رئيس اللجنة الوطنية الجمهورية والقائد الوطني السابق للفيلق الأمريكي ، في كتابة المسودة الأولى للجي. مشروع قانون. [17] [18] ورد أنه قام بتدوين أفكاره حول القرطاسية ومنديل في فندق ماي فلاور في واشنطن العاصمة. على المناديل والورق. ضمت المجموعة عمر جيه ماكماكين ، إيرل دبليو ميريت ، دكتور ليونارد دبليو إسبر ، جورج إتش باور ، ويليام آر ماكولي ، جيمس ب. رينجلي ، آل ستارسك وحاكم إلينوي ، جون ستيل الذي حضر حفل التوقيع مع الرئيس روزفلت. [19]

شارك السناتور الأمريكي إرنست ماكفارلاند (D) من الألف إلى الياء والقائد الوطني للفيلق الأمريكي وارن أثيرتون (R) CA بنشاط في تمرير مشروع القانون ومعروفين بـ "آباء جي آي بيل". يمكن للمرء بعد ذلك تسمية إديث نورس روجرز ، (R) MA ، التي ساعدت في الكتابة والتي شاركت في رعاية التشريع ، بأنها "أم مشروع قانون جي آي بيل". كما هو الحال مع Colmery ، تم حجب مساهمتها في كتابة وتمرير هذا التشريع بمرور الوقت. [20]

كان لمشروع القانون الذي اقترحه الرئيس روزفلت في البداية اختبار الموارد المالية - فقط المحاربون القدامى الفقراء سيحصلون على تمويل لمدة عام واحد فقط لأصحاب أعلى الدرجات في امتحان كتابي سيحصلون على أربع سنوات من الدراسة الجامعية مدفوعة الأجر. قدم اقتراح الفيلق الأمريكي مزايا كاملة لجميع المحاربين القدامى ، بما في ذلك النساء والأقليات ، بغض النظر عن ثرواتهم.

حكم هام من G.I. كان بيل عبارة عن قروض منخفضة الفائدة ، وقروض منازل بدون دفعة مقدمة للجنود ، مع شروط أكثر ملاءمة للبناء الجديد مقارنة بالإسكان الحالي. [21] شجع هذا ملايين العائلات الأمريكية على الانتقال من الشقق الحضرية إلى منازل الضواحي. [22]

حكم آخر كان يعرف باسم بند 52-20 للبطالة. قدامى المحاربين العاطلين عن العمل سيحصلون على 20 دولارًا مرة واحدة في الأسبوع لمدة 52 أسبوعًا لمدة تصل إلى عام واحد أثناء بحثهم عن عمل. تم توزيع أقل من 20 في المائة من الأموال المخصصة للنادي 52-20. بدلا من ذلك ، وجد معظم الجنود العائدين وظائف بسرعة أو تابعوا تعليمهم العالي.

لم يدفع المستفيدون أي ضريبة دخل على مزايا GI ، حيث لم يتم اعتبارهم دخلًا مكتسبًا. [23]

النسخة الأصلية من G.I. انتهى مشروع القانون في عام 1956. [24] تم توفير مجموعة متنوعة من المزايا للمحاربين القدامى العسكريين منذ الفاتورة الأصلية ، ويشار عادةً إلى حزم المزايا هذه على أنها تحديثات لـ G.I. مشروع قانون.

بعد تحرير الحرب العالمية الثانية

استخدمت نسبة أكبر من قدامى المحاربين في فيتنام GI. فوائد تعليم بيل (72 بالمائة) [25] من قدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية (49 بالمائة) [26] أو قدامى المحاربين الكوريين (43 بالمائة). [25]

كندا تحرير

قامت كندا بتشغيل برنامج مماثل لقدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية ، مع تأثير اقتصادي مفيد بالمثل. [27]

تحرير التمييز العنصري

استفاد قدامى المحاربين الأمريكيين من أصل أفريقي أقل من غيرهم من G.I. مشروع قانون.

جي. يهدف بيل إلى مساعدة قدامى المحاربين الأمريكيين في الحرب العالمية الثانية على التكيف مع الحياة المدنية من خلال تزويدهم بمزايا بما في ذلك الرهون العقارية منخفضة التكلفة والقروض منخفضة الفائدة والدعم المالي. لم يستفد الأمريكيون من أصل أفريقي بقدر استفادة الأمريكيين البيض تقريبًا. يقول المؤرخ إيرا كاتسنلسون إن "القانون قد تم تصميمه عمداً لاستيعاب جيم كرو". [28] في نيويورك وضواحي نيوجيرسي الشمالية ، تم تأمين 67000 قرض عقاري من قبل جي. بيل ، ولكن تم إخراج أقل من 100 من قبل غير البيض. [29] [30]

بالإضافة إلى ذلك ، رفضت البنوك ووكالات الرهن العقاري منح القروض للسود ، مما جعل شركة G. بيل أقل فعالية بالنسبة للسود. [31] بمجرد عودتهم من الحرب ، واجه السود التمييز والفقر ، مما شكل حاجزًا أمام الاستفادة من الرهن العقاري والمزايا التعليمية للجي. بيل ، لأن العمل والدخل مطلوبان على الفور في المنزل.

رفض معظم مديري الجامعات الجنوبية قبول السود حتى ثورة الحقوق المدنية. كان الفصل العنصري أمرًا قانونيًا في تلك المنطقة. كانت الكليات التي تقبل السود في الجنوب مرقمة في البداية 100. وكانت هذه المؤسسات ذات جودة منخفضة ، حيث تم تصنيف 28 منها على أنها بكالوريوس ثانوي. قدمت سبع ولايات فقط تدريبات ما بعد البكالوريا ، في حين لم تكن هناك برامج هندسية أو دكتوراه معتمدة للسود. كانت جميع هذه المؤسسات أصغر من الجامعات البيضاء أو غير المنفصلة ، وغالبًا ما كانت تواجه نقصًا في الموارد. [32]

بحلول عام 1946 ، تم تسجيل خمس فقط من 100،000 أسود ممن تقدموا للحصول على مزايا تعليمية في الكلية. [31] علاوة على ذلك ، تعرضت الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا (HBCUs) لضغوط متزايدة حيث أجبرها ارتفاع معدلات الالتحاق وتوتر الموارد على إبعاد ما يقدر بنحو 20.000 من قدامى المحاربين. كانت HBCUs بالفعل أفقر الكليات. تم توسيع موارد HBCU بشكل أقل عندما تطلبت مطالب المحاربين القدامى توسيعًا في المناهج الدراسية بما يتجاوز دورة "الوعظ والتدريس" التقليدية للدراسة. [31]

على الرغم من أن السود واجهوا العديد من العقبات في سعيهم وراء جي. الفوائد ، أدى مشروع القانون إلى زيادة كبيرة في عدد سكان الأمريكيين الأفارقة الملتحقين بالكلية والمدارس العليا. في عام 1940 ، كان الالتحاق بالكليات السوداء 1.08٪ من إجمالي الالتحاق بالكليات الأمريكية. بحلول عام 1950 ارتفعت إلى 3.6٪. ومع ذلك ، اقتصرت هذه المكاسب بشكل حصري تقريبًا على الولايات الشمالية ، واتسعت الفجوة التعليمية والاقتصادية بين الأبيض والأسود على الصعيد الوطني تحت تأثير جي. مشروع قانون. [33] مع وجود 79 بالمائة من السكان السود يعيشون في الولايات الجنوبية ، اقتصرت المكاسب التعليمية على جزء صغير من أمريكا السوداء. [31]

تحرير البحرية التجارية

لم يدرج الكونجرس المحاربين القدامى في البحرية التجارية في نسخة جي. بيل ، على الرغم من أنهم كانوا يعتبرون أفرادًا عسكريين في أوقات الحرب وفقًا لقانون البحرية التجارية لعام 1936. كرئيس روزفلت (ديمقراطي) وقع G.I. قال بيل في يونيو 1944 ، "أثق في أن الكونغرس سيوفر قريبًا فرصًا مماثلة لأعضاء البحرية التجارية الذين خاطروا بحياتهم مرارًا وتكرارًا خلال الحرب من أجل رفاهية بلدهم". الآن وقد أصبح أصغر المحاربين القدامى في الحرب العالمية الثانية في التسعينيات من العمر ، تم بذل جهود للتعرف على مساهمات البحارة التجاريين من خلال منح بعض الفوائد للناجين الباقين. في عام 2007 ، تم تقديم ثلاثة مشاريع قوانين مختلفة لمعالجة هذه المسألة إلى الكونجرس ، تم تمرير واحد منها فقط في مجلس النواب. [34] ينص قانون "الشكر المتأخر" إلى Merchant Mariners of World War II Act لعام 2007 على دفع تعويضات مساوية لـ Merchant Mariner من قبل وزير شؤون المحاربين القدامى بميزة شهرية قدرها 1000 دولار لكل فرد ، بين 7 ديسمبر 1941 و 31 ديسمبر ، عام 1946 ، كان عضوًا موثقًا في البحرية التجارية الأمريكية (بما في ذلك خدمة النقل بالجيش وخدمة النقل البحري). تم تقديم مشروع القانون هذا إلى مجلس النواب من قبل النائب بوب فيلنر (ديمقراطي من كاليفورنيا) في عام 2007 وأقره مجلس النواب ولكن ليس على مجلس الشيوخ ، لذلك لم يصبح قانونًا. [35] محاولة أخرى لملاحظة ميرشانت مارينز في جي. كان بيل هو قانون حقوق الجنود الأمريكيين للقرن الحادي والعشرين لعام 2007 ، والذي قدمته السناتور هيلاري كلينتون ، والذي يمنح المساعدة التعليمية الأساسية للقوات المسلحة أو الاحتياط الذين ، بعد 11 سبتمبر 2001: (1) تم نشرهم في الخارج أو (2) يخدمون في ما لا يقل عن عامين على الأقل ، أو قبل هذه الفترة ، يُعفى من الخدمة بسبب إعاقة مرتبطة بالخدمة أو صعوبة أو ظروف طبية معينة. يمنح هؤلاء الأفراد 36 شهرًا من المساعدة التعليمية. [36] حصل النائب جيف ميلر (جمهوري من فلوريدا) على المنزل لتمرير وصول أسهل إلى GI Bill من خلال "التحقق من الخدمة الشريفة كبحار تاجر من السواحل بين 7 ديسمبر 1941 و 31 ديسمبر 1946 ، لأغراض الأهلية للحصول على مزايا المحاربين القدامى بموجب قانون تحسين قانون الجندي لعام 1977. " مر على المنزل ولم يذهب أبعد من ذلك. [37]

الكليات التي تستهدف قدامى المحاربين تحرير

بعد وضع قانون الجنود الأمريكيين في الأربعينيات من القرن الماضي ، تم إنشاء عدد من المدارس المهنية "التي تطير ليلاً". لا تزال بعض هذه الكليات الهادفة للربح تستهدف المحاربين القدامى ، الذين تم استبعادهم من قاعدة 90-10 للتمويل الفيدرالي. تشجع هذه الثغرة الكليات الهادفة للربح على استهداف المحاربين القدامى وعائلاتهم وتجنيدهم بقوة. [38] [39] [40] فشلت الجهود التشريعية لسد ثغرة 90-10. [41] [42]

وفقًا لأداة GI Bill Comparison Tool ، فإن أكبر المستفيدين من أموال GI Bill هم

عملت المولدات الرائدة مثل QuinStreet أيضًا كطرف ثالث لتوظيف قدامى المحاربين في كليات الرهن العقاري. [43] [44] [45]

تم العثور على جميع برامج التعليم المخضرم في القانون في العنوان 38 من قانون الولايات المتحدة. يوجد كل برنامج محدد في الفصل الخاص به في العنوان 38.

على عكس برامج المنح الدراسية ، يتطلب قانون Montgomery GI Bill (MGIB) التزامًا ماليًا من عضو الخدمة. ومع ذلك ، إذا لم يتم استخدام الميزة ، فلا يمكن لعضو الخدمة استرداد أي أموال تم دفعها في النظام.

في بعض الولايات ، يقدم الحرس الوطني مزايا منحة دراسية حقيقية ، بغض النظر عن مشاركة MGIB السابقة أو الحالية.

الفصل 30 (مونتغمري جي آي بيل) تحرير

في عام 1984 ، قام عضو الكونغرس الديمقراطي السابق عن ولاية ميسيسيبي جيليسبي ف. مشروع قانون. [46] من عام 1984 حتى عام 2008 ، كانت هذه النسخة من القانون تسمى "قانون مونتغمري جي آي بيل". ال مونتغمري جي آي بيل - واجب نشط (MGIB) ذكر أن أعضاء الخدمة الفعلية يجب أن يخسروا 100 دولار شهريًا لمدة 12 شهرًا إذا استخدموا المزايا ، التي تلقوها اعتبارًا من 2012 [تحديث] 1564 دولارًا شهريًا كطالب بدوام كامل (متدرج بمعدلات أقل لأقل من كامل -time) لمدة أقصاها 36 شهرًا من مزايا التعليم. يمكن استخدام هذه الميزة لكل من برامج الدرجات العلمية والشهادات ، والتدريب على الطيران ، والتدريب المهني / التدريب أثناء العمل ، ودورات المراسلة إذا كان المخضرم مسجلاً بدوام كامل. تلقى الطلاب المخضرمون بدوام جزئي أقل ، ولكن لفترة أطول نسبيًا. [47] هذا يعني أنه مقابل كل شهر يتلقى المحارب القديم مزايا بنصف الوقت ، يتم تحصيل استحقاقات المحارب القديم فقط لمدة 1/2 من الشهر. كان للمحاربين القدامى من الاحتياطي متطلبات أهلية مختلفة وقواعد مختلفة لتلقي المزايا (انظر الفصل 1606 ، الفصل 1607 والفصل 33). يمكن أيضًا استخدام MGIB أثناء نشاطه ، والذي سدد فقط تكلفة التعليم والرسوم. كل خدمة لديها برامج مزايا تعليمية إضافية لأعضاء الخدمة الفعلية. معظم التأخير في استخدام مزايا MGIB حتى بعد الانفصال أو التسريح أو التقاعد. [ بحاجة لمصدر ]

تعديل خيار "Buy-Up"

يسمح خيار "Buy-Up" ، المعروف أيضًا باسم "كيكر" ، لأعضاء الخدمة الفعلية بمصادرة ما يصل إلى 600 دولار إضافية مقابل MGIB الخاصة بهم. مقابل كل دولار يساهم به عضو الخدمة ، تساهم الحكومة الفيدرالية بمبلغ 8 دولارات. أولئك الذين خسروا الحد الأقصى (600 دولار) سيحصلون ، عند الموافقة ، على 150 دولارًا إضافيًا شهريًا لمدة 36 شهرًا ، أو ما مجموعه 5400 دولارًا أمريكيًا. يسمح هذا للمحارب المخضرم بالحصول على 4800 دولار من الأموال الإضافية (إجمالي 5400 دولار مطروحًا منه مبلغ 600 دولار لتلقيه) ، ولكن ليس إلا بعد ترك الخدمة الفعلية. يجب تقديم المساهمة الإضافية أثناء الخدمة الفعلية. إنه متاح لـ G.I. مستلمو الفاتورة يستخدمون إما Ch. 30 أو الفصل. 1607 ، ولكن لا يمكن تمديدها لأكثر من 36 شهرًا إذا كان مزيج من G. يتم استخدام برامج الفواتير. [48]

المهلة الزمنية / تعديل الأهلية

يمكن استخدام مزايا MGIB حتى 10 سنوات من تاريخ آخر تفريغ أو تسريح من الخدمة الفعلية. يمكن تمديد فترة العشر سنوات بمقدار الوقت الذي تم فيه منع عضو الخدمة من التدريب خلال تلك الفترة بسبب الإعاقة أو بسبب احتجازه من قبل حكومة أو سلطة أجنبية.

يمكن أيضًا تمديد فترة العشر سنوات إذا عاد الشخص إلى الخدمة الفعلية لمدة 90 يومًا أو أكثر بعد أن أصبح مؤهلاً. ينتهي التمديد بعد 10 سنوات من تاريخ الانفصال عن الفترة اللاحقة. فترات الخدمة الفعلية التي تقل عن 90 يومًا مؤهلة للتمديد فقط إذا تم فصل أحدهم لواحد مما يلي:

  • إعاقة مرتبطة بالخدمة
  • حالة طبية موجودة قبل الخدمة الفعلية
  • ضائقة

بالنسبة لأولئك المؤهلين على أساس عامين من الخدمة الفعلية وأربع سنوات في الاحتياطي المختار (المعروف أيضًا باسم "استدعاء الخدمة") ، يكون أمامهم 10 سنوات من تسريحهم من الخدمة الفعلية ، أو 10 سنوات من إكمال أربع سنوات التزام الاحتياطي المختار باستخدام مزايا MGIB.

في هذا الوقت ، لا يمكن لأعضاء الخدمة استرداد أي أموال مدفوعة في برنامج MGIB إذا لم يتم استخدامها.

تعديل خيار التعبئة

يجوز لأعضاء الخدمة استخدام فاتورة GI جنبًا إلى جنب مع المساعدة في الرسوم العسكرية (MilTA) للمساعدة في المدفوعات التي تزيد عن MilTA CAP. سيؤدي ذلك إلى تقليل إجمالي المزايا المتاحة بمجرد مغادرة العضو الخدمة. قانون تحسينات المساعدة التعليمية للمحاربين القدامى لعام 2010 (القانون العام 111-377 ، 4 يناير 2011) ، القسم 111 ، تعديل العنوان 38 ، قانون الولايات المتحدة ، عن طريق إضافة القسم 3322 (ح) ، "منع ازدواج الأهلية بناءً على حدث واحد أو فترة الخدمة ، "التي لا تسمح لإدارة شؤون المحاربين القدامى بإثبات الأهلية لعضو الخدمة تحت أكثر من استحقاق تعليمي واحد. إذا تقدم أحد أعضاء الخدمة لمزايا Montgomery GI Bill (مثل خيار Top-up لزيادة المساعدة في الرسوم الدراسية) ودخل الخدمة في / بعد 1 أغسطس 2011 ، فيجب عليه تحمل فترة خدمة لاحقة للتحويل إلى Post 9 / 11 بيل جي. إذا لم يتمكن عضو الخدمة من تحمل فترة خدمة أخرى ، فلن يكون مؤهلاً للتحويل. تعتبر VA أن أحد أعضاء الخدمة قد انتخب مشروع قانون GI عند تقديم نموذج VA 22-1990. وموافقة VA وإصدار شهادة الأهلية. [49]

تحرير التربوي

  • الكلية ، الأعمال
  • الدورات الفنية أو المهنية
  • دورات بالمراسلة
  • التلمذة الصناعية / التدريب الوظيفي
  • التدريب على الطيران (يقتصر عادةً على 60٪ للفصل 30 ، انظر الفصل 33 لمزيد من معلومات الطيران)

بموجب هذا القانون ، يمكن استخدام المزايا لمتابعة درجة البكالوريوس أو الدراسات العليا في كلية أو جامعة ، أو برنامج تدريب تعاوني ، أو برنامج دراسة مستقل معتمد يؤدي إلى الحصول على درجة علمية.

الفصل 31 (برنامج التأهيل المهني) عدل

"الفصل 31" هو برنامج إعادة تأهيل مهني يخدم الأفراد المؤهلين في الخدمة الفعلية والمحاربين القدامى الذين يعانون من إعاقات مرتبطة بالخدمة. [50] يشجع هذا البرنامج على تطوير فرص عمل مناسبة ومربحة من خلال تقديم مشورة التكيف المهني والشخصي ، ومساعدة التدريب ، وبدل المعيشة الشهري أثناء التدريب النشط ، والمساعدة في التوظيف بعد التدريب. يمكن أيضًا توفير خدمات المعيشة المستقلة لتعزيز الإمكانات المهنية للباحثين عن عمل في نهاية المطاف ، أو لتعزيز استقلالية المشاركين المؤهلين غير القادرين حاليًا على العمل.

من أجل الحصول على تقييم لإعادة التأهيل المهني و / أو خدمات المعيشة المستقلة للفصل 31 ، يجب أن يكون لدى المؤهلين "كعضو في الخدمة" معدل إعاقة مرتبط بخدمة المذكرة بنسبة 20٪ أو أكثر وأن يتقدموا بطلب للحصول على خدمات إعادة التأهيل المهني. [51] يجب أن يكون هؤلاء المؤهلين كـ "محاربين قدامى" قد تلقوا ، أو حصلوا في نهاية المطاف ، على إبراء ذمته أو تفريغ غير شريف ، ولديهم تصنيف إعاقة مرتبط بخدمة VA بنسبة 10٪ أو أكثر ، وأن يتقدموا للحصول على خدمات. ينص القانون على فترة أساسية مدتها 12 عامًا للأهلية التي يمكن استخدام الخدمات خلالها ، والتي تبدأ بعد انتهاء الخدمة العسكرية الفعلية أو تاريخ إخطار المحاربين القدامى لأول مرة بتصنيف الإعاقة المرتبط بالخدمة. بشكل عام ، لدى المشاركين 48 شهرًا من استحقاق البرنامج لإكمال خطة إعادة التأهيل المهني الفردية. يُمنح المشاركون الذين يُعتبر أنهم يعانون من "إعاقة عمل خطيرة" بشكل عام إعفاءً من فترة الأهلية البالغة 12 عامًا وقد يحصلون على شهور إضافية من الاستحقاق عند الضرورة لإكمال الخطط المعتمدة.

الفصل 32 (برنامج المساعدة التعليمية للمحاربين القدامى) تحرير

برنامج المساعدة التعليمية للمحاربين القدامى (VEAP) متاح لأولئك الذين دخلوا الخدمة الفعلية لأول مرة بين 1 يناير 1977 و 30 يونيو 1985 ، وتم اختيارهم لتقديم مساهمات من رواتبهم العسكرية للمشاركة في برنامج مزايا التعليم هذا. تتم مطابقة مساهمات المشاركين على أساس 2 دولار لكل دولار واحد من قبل الحكومة. [52] يمكن استخدام هذه الميزة في برامج الدرجات العلمية والشهادات والتدريب على الطيران والتدريب المهني / التدريب أثناء العمل ودورات المراسلة.

الفصل 33 (Post-9/11) تحرير

وافق الكونجرس ، في صيف عام 2008 ، على توسيع نطاق الفوائد بما يتجاوز GI الحالي. برنامج بيل للمحاربين القدامى الذين خدموا في الجيش منذ هجمات 11 سبتمبر 2001 ، والذي اقترحه في الأصل السناتور الديمقراطي جيم ويب. اعتبارًا من أغسطس 2009 ، أصبح المستلمون مؤهلين للحصول على مزايا موسعة بشكل كبير ، أو التكلفة الكاملة لأي كلية عامة في ولايتهم. يوفر القانون الجديد أيضًا بدل سكن و 1،000 دولار سنويًا للكتب ، من بين مزايا أخرى. [53]

أعلنت وزارة شؤون المحاربين القدامى في سبتمبر 2008 أنها ستدير المنفعة الجديدة بنفسها بدلاً من التعاقد مع مقاول خارجي بعد احتجاجات المنظمات المخضرمة والاتحاد الأمريكي لموظفي الحكومة. صرح وزير شؤون المحاربين القدامى جيمس ب. بيك أنه على الرغم من أنه "من المؤسف أننا لن نمتلك الخبرة الفنية من القطاع الخاص ، فإن" وزارة شؤون المحاربين القدامى "يمكنها وسوف تقدم برنامج الفوائد في الوقت المحدد." [54]

الرئيس أوباما يطلق مشروع قانون GI بعد 11 سبتمبر 3 أغسطس 2009 | 12:01

يصادف الرئيس أوباما إطلاق مشروع قانون الجنود الأمريكيين لما بعد 11 سبتمبر ، والذي سيوفر مزايا تعليمية شاملة لقدامى المحاربين لدينا. سيوفر مشروع القانون للمحاربين القدامى المهارات والدورات التدريبية التي يحتاجون إليها لتحقيق النجاح في المستقبل ، وهو جزء من خطة الرؤساء لبناء أساس جديد للقرن الحادي والعشرين. 3 أغسطس 2009. [55]

في ديسمبر 2010 ، أقر الكونجرس قانون تحسين المساعدة التعليمية للمحاربين القدامى بعد 11 سبتمبر لعام 2010. القانون الجديد ، الذي يشار إليه غالبًا باسم G.I. يوسع مشروع القانون 2.0 الأهلية لأعضاء الحرس الوطني ليشمل الوقت الذي تم خدمه في العنوان 32 أو في الحرس النشط والاحتياطي بدوام كامل (AGR). ومع ذلك ، فإنه لا يغطي أعضاء احتياطي خفر السواحل الذين خدموا بموجب أوامر العنوان 14 لأداء واجبات مماثلة لتلك التي يؤديها أفراد الحرس الوطني بموجب أوامر العنوان 32.

كما يتضمن القانون الجديد:

فترات التسجيل. في هذه الحالة ، إذا كان المخضرم بدوام كامل ، وكان الحد الأقصى لمعدل BAH الخاص به هو 1500 دولار شهريًا ، فسيحصل على (13/30) × 1500 دولار = 650 دولارًا أمريكيًا لنهاية فترة التسجيل الأولى ، ثم سيحصل المخضرم على (10/30) × 1500 دولار = 500 دولار لبداية الفترة الثانية من التسجيل. على نحو فعال ، يعني التغيير في أجر الاستراحة أن المخضرم سيحصل على 1150 دولارًا شهريًا لشهر أغسطس بدلاً من 1500 دولار شهريًا. هذا له تأثير كبير في مدفوعات BAH في ديسمبر ويناير حيث أن معظم الكليات لديها 2-4 أسابيع راحة.

تغيير آخر يتيح لأفراد الخدمة الفعلية و G. الأزواج المؤهلون للحصول على فاتورة للحصول على راتب الكتاب السنوي البالغ 1000 دولار (مقسم بالتناسب مع معدل متابعتهم) ، ويضيف العديد من خيارات التدريب المهني والشهادات و OJT ، ويزيل الحد الأقصى للرسوم الدراسية لكل ولاية على حدة للمحاربين القدامى المسجلين في الكليات والجامعات الممولة من القطاع العام .

التغييرات في الفصل. 33 يتضمن أيضًا سقفًا سنويًا جديدًا بقيمة 17،500 دولارًا لتغطية الرسوم الدراسية وتغطية الرسوم للمحاربين القدامى الملتحقين بالكليات الخاصة والكليات والجامعات الأجنبية. [56]

الفصل 34 (فيتنام عصر جي آي بيل) تحرير

عصر فيتنام جي. قدم بيل مساعدة تعليمية لأعضاء الخدمة الذين يخدمون في الخدمة الفعلية لأكثر من 180 يومًا مع وقوع أي جزء من ذلك الوقت بين 31 يناير 1955 و 1 يناير 1977. ولكي تكون مؤهلاً ، يجب أن يكون أعضاء الخدمة قد تم تسريحهم في ظل ظروف أخرى غير العار. لم يكن هناك مساهمة لأعضاء الخدمة في هذا البرنامج مثل الفصل 30 أو 32. انتهى هذا البرنامج في 31 ديسمبر 1989. [57] [58]

الفصل 35 (برنامج المساعدة التعليمية للناجين والمعالين) عدل

يقدم برنامج المساعدة التعليمية للناجين والمعالين (DEA) مزايا تعليمية وتدريبية للمُعالين من الموارد المؤهلة للمحاربين القدامى الذين يعانون إما من مرض عضال بسبب حالة متعلقة بالخدمة ، أو الذين تم استدعاؤهم إلى الخدمة الفعلية أو لديهم إعاقة المتعلقة بالخدمة في القوات الأمريكية في الولايات المتحدة. [59] يمنح هذا البرنامج حوالي 50 شهرًا من مزايا التعليم. ومع ذلك ، لا يزال هناك المزيد من الفرص. يمكن استخدام الفوائد لبرامج الدرجات العلمية والشهادات والتدريب المهني والتدريب أثناء العمل. تقدم زوجات المحاربين القدامى والزوجات السابقات دورات مجانية في بعض الأحيان.

الفصل 1606 تحرير (قانون مونتغمري جي آي- الاحتياطي الانتقائي)

مونتغمري جي. مشروع قانون - قد يكون برنامج الاحتياطي المختار (MGIB-SR) متاحًا لأعضاء الاحتياط المختار ، بما في ذلك جميع مكونات احتياطي الفرع العسكري بالإضافة إلى الحرس الوطني للجيش والحرس الوطني الجوي. يمكن استخدام هذه الميزة في برامج الدرجات العلمية والشهادات ، والتدريب على الطيران ، والتدريب المهني / التدريب أثناء العمل ودورات المراسلة. [60]

الفصل 1607 (احتياطي برنامج المساعدة التعليمية) تحرير

كان برنامج المساعدة التعليمية الاحتياطية (REAP) متاحًا لجميع جنود الاحتياط الذين أكملوا ، بعد 11 سبتمبر 2001 ، 90 يومًا أو أكثر من خدمة الخدمة الفعلية "لدعم عمليات الطوارئ". وفرت هذه الميزة عودة جنود الاحتياط من الخدمة الفعلية بنسبة تصل إلى 80٪ من الخدمة الفعلية (الفصل 30). يستفيد مشروع القانون طالما ظلوا مشاركين نشطين في الاحتياطيات. [61] كان الفصل 1607 مغيبًا في 25 نوفمبر 2019 لإفساح المجال لصحيفة Post 9/11 G. مشروع قانون. [62]

نوع واجب نشط MGIB الفصل 30 Active Duty الفصل 30 بعد 9/11 ج. مشروع القانون الفصل 33 Voc Rehab الفصل 31 VEAP الفصل 32 الفصل 35 الفصل الاحتياطي المختار 1606 الاحتياطي المختار (REAP) الفصل 1607 فوائد إضافية المساعدة في الرسوم الدراسية مزايا إضافية برنامج سداد قرض الطالب
ارتباط المعلومات [63] [64] [65] [66] [67] [65] [65] [68] [69] [70] [71] [65] [72]

أثناء التواجد في الاحتياطي المختار. إذا تم فصله من "الاحتياطي الجاهز" بسبب العجز الذي لم يكن نتيجة لسوء سلوك متعمد ، لمدة 10 سنوات بعد تاريخ الاستحقاق.

ولاية كاليفورنيا لديها قاعدة 85-15 تهدف إلى منع الكليات المفترسة الهادفة للربح و "المدارس الليلية" من استهداف قدامى المحاربين. [83]

في عام 2012 ، أصدر الرئيس باراك أوباما الأمر التنفيذي رقم 13607 لضمان عدم استهداف أعضاء الخدمة العسكرية والمحاربين القدامى وعائلاتهم بقوة من قبل الكليات الثانوية. [84]

تحتفظ وزارة شؤون المحاربين القدامى بموقع على شبكة الإنترنت للمحاربين القدامى لمقارنة الكليات التي تستخدم قانون GI ، من أجل استخدام مزاياهم التعليمية بحكمة. [85]

لدى VA أيضًا نظام تعليقات GI Bill للمحاربين القدامى لتقديم شكاواهم حول المدارس التي يحضرونها. [86]


الكونجرس الأمريكي يمرر قانون الخدمة الانتقائية

بعد حوالي ستة أسابيع من دخول الولايات المتحدة رسميًا الحرب العالمية الأولى ، أقر الكونجرس الأمريكي قانون الخدمة الانتقائية في 18 مايو 1917 ، مما يمنح الرئيس الأمريكي سلطة تجنيد الجنود.

عندما ذهب أمام الكونجرس في 2 أبريل 1917 ، لإيصال رسالته الحربية ، تعهد الرئيس وودرو ويلسون بكل موارد بلاده المادية الهائلة لمساعدة الحلفاء - فرنسا وبريطانيا وروسيا وإيطاليا - على هزيمة القوى المركزية. ومع ذلك ، فإن ما يحتاجه الحلفاء بشدة هو قوات جديدة للتخفيف من إرهاق رجالهم في ساحات القتال على الجبهة الغربية ، وهذه القوات لم تكن الولايات المتحدة قادرة على توفيرها على الفور. على الرغم من جهود ويلسون لتحسين الاستعداد العسكري على مدار عام 1916 ، في وقت إعلان الكونغرس عن الحرب ، لم يكن لدى الولايات المتحدة سوى جيش صغير من المتطوعين - حوالي 100000 رجل - لم يكن بأي حال من الأحوال مدربين أو مجهزين لنوع القتال الذي كان يجري. في أوروبا.

لمعالجة هذا الوضع ، دفع ويلسون الحكومة إلى تبني التجنيد العسكري ، والذي قال إنه أكثر أشكال التجنيد ديمقراطية. تحقيقا لهذه الغاية ، أقر الكونجرس قانون الخدمة الانتقائية ، الذي وقع عليه ويلسون ليصبح قانونًا في 18 مايو 1917. يتطلب القانون من جميع الرجال في الولايات المتحدة الذين تتراوح أعمارهم بين 21 و 30 عامًا التسجيل في الخدمة العسكرية. في غضون بضعة أشهر ، تم تسجيل حوالي 10 ملايين رجل في جميع أنحاء البلاد ردًا على التجنيد العسكري.

الجنرال جون جيه بيرشينج

بدأت القوات الأولى من قوة المشاة الأمريكية (AEF) ، بقيادة القائد العام للقوات المسلحة الجنرال جون جي بيرشينج ، بالوصول إلى القارة الأوروبية في يونيو 1917. ومع ذلك ، لا تزال غالبية المجندين الجدد بحاجة إلى التعبئة والنقل والتدريب ، ولم تبدأ القوات الجوية الأمريكية في لعب دور كبير في القتال في فرنسا إلا بعد مرور عام تقريبًا ، خلال أواخر ربيع وصيف عام 1918. الوقت ، انسحبت روسيا من الصراع بسبب الثورة الداخلية ، وشن الألمان هجومًا جديدًا عدوانيًا على الجبهة الغربية. في غضون ذلك ، قدمت الولايات المتحدة لحلفائها المساعدة التي كانت في أمس الحاجة إليها في شكل مساعدة اقتصادية: من خلال تقديم مبالغ ضخمة من الائتمان لبريطانيا وفرنسا وإيطاليا ، ورفع ضرائب الدخل لتوليد المزيد من الإيرادات للمجهود الحربي وبيع ما يسمى سندات الحرية إلى مواطنوها لتمويل مشتريات المنتجات والمواد الخام من قبل الحكومات المتحالفة في الولايات المتحدة.


S.1260 - قانون الولايات المتحدة للابتكار والمنافسة لعام 2021 للكونغرس 117th (2021-2022) |

يوجد ملخص واحد لـ S.1260. تم تأليف ملخصات الفاتورة بواسطة CRS.

تظهر هنا: تم تقديمه في مجلس الشيوخ (20/04/2021)

قانون الحدود اللانهائية

ينشئ هذا القانون مديرية للتكنولوجيا والابتكار في المؤسسة الوطنية للعلوم (NSF) ويؤسس برامج وأنشطة مختلفة.

يجب أن تكون أهداف المديرية ، من بين أمور أخرى ، تعزيز الريادة الأمريكية في التقنيات الحيوية من خلال البحث الأساسي في مجالات تركيز التكنولوجيا الرئيسية ، مثل الذكاء الاصطناعي ، والحوسبة عالية الأداء ، والتصنيع المتقدم ، وتسويق هذه التقنيات للشركات. في الولايات المتحدة الأمريكية.

يمنح مشروع القانون NSF السلطة لتوفير أوسع نطاق عملي ومناسب لنشر المعلومات داخل الولايات المتحدة فيما يتعلق بأنشطة NSF & rsquos ونتائج تلك الأنشطة.

The Office of Science and Technology Policy shall annually develop a strategy for the federal government to improve national competitiveness in science, research, and innovation to support the national security strategy.

The Department of Commerce shall (1) establish a supply chain resiliency and crisis response program to address supply chain gaps and vulnerabilities in critical industries, (2) designate regional technology hubs to facilitate activities that support regional economic development that diffuses innovation around the United States, and (3) award grants to facilitate development and implementation of comprehensive regional technology strategies.

The bill extends through FY2026 the Manufacturing USA Program and expands such program to support innovation and growth in domestic manufacturing.


Controversy and Decline

As the Young Lords Party grew and expanded their operations, one branch of the organization became known as the Puerto Rican Revolutionary Workers Organization. The PPRWO was explicitly anti-capitalist, pro-union, and pro-communist. As a result of these stances, the PPRWO came under scrutiny by the U.S. government and was infiltrated by the FBI. The extremism of certain factions of the party led to increased member infighting. The Young Lords Party's membership declined, and the organization was essentially disbanded by 1976.


Selective Service Act

ال Selective Service Act established the first peacetime conscription in United States history. The Act passed the U.S. Congress on May 18, 1917 and gave the President the power to draft soldiers. The Selective Service Act required that men between the ages 21 and 30 register with local draft boards. (The age range was later changed to 18-45.)

الحرب العالمية الأولى

In his war message on April 2, 1917 President Woodrow Wilson pledged all the nation's "material resources" to the Allied war effort. But what the Allies most urgently needed were fresh troops. Few Americans, however, rushed to volunteer for military service.

By the end of WWI, some 24 million men had registered, and some 2.8 million had been drafted. In fact, more than half of the almost 4.8 million Americans who served in the armed forces were drafted.

الحرب العالمية الثانية

The draft began again in November 1940, a year before the United States formally entered World War II. This legislation has been heralded as one of the most influential pieces of racial legislation in its time as it moved the American army in the direction of integration. By providing ". that any person between the ages of eighteen and thirty-five regardless of race or color shall be afforded an opportunity to enlist. " Despite this progress, the Wagner Amendment did nothing to provide for integrating units.

Though the United States halted conscription in 1973, the Selective Service remains as a means to register American males upon reaching the age of 18 as a contingency should the measure be reintroduced.


The First Act of the First Congress

When the First Congress met in New York City in March of 1789, they faced an enormous undertaking. The new Constitution had just been ratified, and Congress was the first part of the new federal government to meet and take shape. Ahead of them lay numerous important and urgent tasks: they needed to create the Treasury, War, and Foreign Affairs departments the federal judiciary and a system of taxation and collection. They also needed to determine patent and copyright laws, rules for naturalization, the location of a new capital city, administration of the census, amendments to the Constitution, and much more.

But before the members of Congress could get to all of this pressing business, there was something more important they needed to do–so important that it was the first bill introduced in the House of Representatives, and the first act signed into law by President George Washington.

“An Act to Regulate the Time and Manner of Administering Certain Oaths” was signed into law on June 1, 1789. It prescribed the text of and procedure for the administration of the oath of office.

The act mandated that the oath be administered in the following form: “I, A.B. do solemnly swear or affirm (as the case may be) that I will support the Constitution of the United States.” This simple, straightforward oath fulfilled the constitutional requirement outlined in Article VI, clause 3:

The Senators and Representatives before mentioned, and the Members of the several State Legislatures, and all executive and judicial Officers, both of the United States and of the several States, shall be bound by Oath or Affirmation, to support this Constitution…

Although today it might seem fundamental to require an oath prior to the assumption of public office, the Founders didn’t all agree on the need. At the Constitutional Convention, Delegate James Wilson of Pennsylvania said of oaths, “A good government did not need them and a bad one could not or ought not to be supported.”

The Founders also debated who should take the oath, and came down with a firm statement of federal supremacy. The Constitution required not just federal officers to take the oath to support the Constitution, but also state officials.

This oath remained intact until the Civil War. In 1862, concerns about sabotage by southern sympathizers compelled Congress to rewrite the oath of office in an attempt to keep disloyal persons out of public office. In a law that became known as the Iron Clad Test Oath, Congress compelled new officials to swear not only that they would support the Constitution in the future, but also that they had in the past. Although originally exempted, members of Congress began taking the new oath in 1864.

After the end of the Civil War in 1865, there were almost immediate problems in Congress when former Confederate states returned to the Union. Many of the new members had served the Confederacy and could not take the Iron Clad Test Oath in good faith. In 1868, as the nation was trying to come back together, the law was changed to allow former Confederates to skip the first part of the oath which verified previous loyalty.

In 1884, the Iron Clad Test Oath was repealed. The second part of the oath, which contained a promise of faithful support of the Constitution in the future, remained. This is the oath that federal and state officials take today.

Share these documents with your students, and use these questions to start a class discussion about oaths of office:

  • Before sharing the documents, ask your students to hypothesize about the subject of the very first act of Congress in 1789. To get them thinking about the kind of business Congress had to do, share some examples from the first paragraph above.
  • What is an oath of office? Why do public officials take it?
  • Why would an oath of office act be the first act of Congress?
  • What prompted the change to the oath in 1862? Direct students to research examples of suspected sabotage by public officials from the Civil War.
  • What do students think of the current oath? Would they change it? كيف؟ لماذا ا؟

The Center for Legislative Archives is marking the 225 th Anniversary of the First Congress by sharing documents from this formative time via Tumblr, Twitter, and Education Updates. Follow #Congress225 for more documents you can use in your classroom.

You can see Daniel Inouye’s oath of office and others on display now in “Making Their Mark: Stories Through Signatures” at the National Archives Building in Washington, DC.


الحواشي

1 Phil Casey, “Rep. Edith Rogers, 79, Dies Served in House 35 Years,” 11 September 1960, واشنطن بوست: B12.

2 Rudolf Engelbarts, Women in the United States Congress, 1917–1972 (Littleton, CO: Libraries Unlimited, 1974): 33.

3 “John Jacob Rogers, Bay State Member of Congress, Dead,” 29 March 1925, واشنطن بوست: 1 “A Friend of the Foreign Service,” 31 March 1925, نيويورك تايمز: 18.

4 Frances Mangum, “Congresswoman Good Friend to War Veterans,” 23 January 1934, واشنطن بوست: 11.

5 Elisabeth Ellicott Poe, “‘Angel of Walter Reed’ to Return to Washington as Congresswoman,” 12 July 1925, واشنطن بوست: SM1.

6 “Mrs. Rogers Seeking Election to Congress on Service Goal,” 26 June 1925, كريستيان ساينس مونيتور: 5.

7 “J.J. Rogers’ Widow Seeks His House Seat,” 8 April 1925, واشنطن بوست: 3.

8 “Election of Mrs. Rogers Wins Praise of State Dry League,” 1 July 1925, كريستيان ساينس مونيتور: 7 “J.J. Rogers’ Widow Nominated for House,” 17 June 1925, واشنطن بوست: 1 “House Election Primaries Near,” 10 June 1925, كريستيان ساينس مونيتور: 5.

9 Poe, “‘Angel of Walter Reed’ to Return to Washington as Congresswoman.”

10 “Women Office Holders Are Now Coming From the Home,” 12 July 1925, نيويورك تايمز: X3.

11 Special election statistics from Michael J. Dubin, انتخابات الكونجرس الأمريكية ، 1788-1997 (Jefferson, NC: McFarland & Company, Inc., Publishers, 1998): 458 “Mrs. Rogers Beats Foss by Two-to-One Vote In Bay State Election for Representative,” 1 July 1925, نيويورك تايمز: 1 “Mrs. Rogers Wins Election to House,” 1 July 1925, واشنطن بوست: 1.

12 Dorothy M. Brown, “Rogers, Edith Nourse,” السيرة الوطنية الأمريكية 18 (New York: Oxford University Press, 1999): 752–753 “Election of Mrs. Rogers Wins Praise of State Dry League.”

13 Office of the Clerk, U.S. House of Representatives, “Election Statistics, 1920 to Present.”

14 “Bay State Congress Woman Most Tireless Worker on Hill,” 18 October 1933, واشنطن بوست: 9 “Women Office Holders Are Now Coming From the Home.”

15 Annabel Paxton, Women in Congress (Richmond: Dietz Press, 1945): 46 “Would Dress Up Soldiers and Aid Manufacturers,” 20 June 1929, نيويورك تايمز: 22 “Women House Members End Session With Achievement,” 28 February 1931, واشنطن بوست: 8 “Mrs. Rogers Seeks Tariff Findings on Japanese Textiles,” 22 December 1936, كريستيان ساينس مونيتور: 9.

16 “House Hails ‘First G.O.P. Lady,’” 1 July 1950, نيويورك تايمز: 8.

17 David T. Canon et al., Committees in the U.S. Congress, 1789–1946، المجلد. 3 (Washington, DC: Congressional Quarterly Press, 2002): 894. Based on Charles Stewart’s relative rankings in “Committee Hierarchies in the Modernizing House, 1875–1947,” American Journal of Political Science 36 (No. 4, November 1992): 835–856.

19 Brown, “Rogers, Edith Nourse”: 752–753 “Offers Revisions in Veterans’ Care: Mrs. Rogers Suggests Nursing and Physicians Corps as a Permanent Adjunct,” 27 August 1943, نيويورك تايمز: 14.

20 “Veteran’s Tribute to Representative Edith Nourse Rogers,” 15 May 1930, واشنطن بوست: 6 Hope Chamberlin, A Minority of Members: Women in the U.S. Congress (New York: Praeger, 1973): 59.

21 سجل الكونجرس, House, 77th Cong., 1st sess. (28 May 1941): 4531–4533 سجل الكونجرس, House, 77th Cong., 1st sess. (12 December 1941): 9747.


U.S. Congress passes Selective Service Act - May 18, 1917 - HISTORY.com

TSgt جو سي.

Some six weeks after the United States formally entered the First World War, the U.S Congress passes the Selective Service Act on May 18, 1917, giving the U.S. president the power to draft soldiers.

When he went before Congress on April 2, 1917, to deliver his war message, President Woodrow Wilson had pledged all of his nation’s considerable material resources to help the Allies—France, Britain, Russia and Italy—defeat the Central Powers. What the Allies desperately needed, however, were fresh troops to relieve their exhausted men on the battlefields of the Western Front, and these the U.S. was not immediately able to provide. Despite Wilson’s effort to improve military preparedness over the course of 1916, at the time of Congress’s war declaration the U.S. had only a small army of volunteers—some 100,000 men—that was in no way trained or equipped for the kind of fighting that was going on in Europe.

To remedy this situation, Wilson pushed the government to adopt military conscription, which he argued was the most democratic form of enlistment. To that end, Congress passed the Selective Service Act, which Wilson signed into law on May 18, 1917. The act required all men in the U.S. between the ages of 21 and 30 to register for military service. Within a few months, some 10 million men across the country had registered in response to the military draft.

The first troops of the American Expeditionary Force (AEF), under commander in chief General John J. Pershing, began arriving on the European continent in June 1917. The majority of the new conscripts still needed to be mobilized, transported and trained however, and the AEF did not begin to play a substantial role in the fighting in France until nearly a year later, during the late spring and summer of 1918. By that time, Russia had withdrawn from the conflict due to internal revolution, and the Germans had launched an aggressive new offensive on the Western Front. In the interim, the U.S. gave its allies much-needed help in the form of economic assistance: extending vast amounts of credit to Britain, France and Italy raising income taxes to generate more revenue for the war effort and selling so-called liberty bonds to its citizens to finance purchases of products and raw materials by Allied governments in the United States.

By the end of World War I in November 1918, some 24 million men had registered under the Selective Service Act. Of the almost 4.8 million Americans who eventually served in the war, some 2.8 million had been drafted.

U.S. Congress passes Selective Service Act - May 18, 1917 - HISTORY.com

Watch the full-length episode at http://video.pbs.org/video/2365472163/?Utm_source=youtube&utm_medium=pbsofficial&utm_campaign=draf_covefullprogram (US Only).

Thank you for reminding us TSgt Joe C. that the United States Congress passed the Selective Service Act on May 18, 1917, giving the U.S. president the power to draft soldiers.
I turned in my "Draft Card" in October 1974 when I entered the U.S. Army delayed entry program. I exercised my enlistment contract on November 11, 1974 as a 12B combat engineer.

Background from encyclopedia.1914-1918-online.net/article/selective_service_act
"Version 1.0|Last updated 08 October 2014
Selective Service Act by Michael Geheran
The Selective Service Act of 1917 was the official name of the military draft signed into law by President Woodrow Wilson following the United States’ entry into World War I. It authorized the federal government to expand the American armed services through conscription and was responsible for drafting approximately 2.8 million men into the U.S. military by November 1918.

President Woodrow Wilson (1856-1924) signed the Selective Service Act into law on 18 May 1917. It authorized the federal government to expand the armed forces through conscription following the United States’ declaration of war on Germany. At the time of the U.S. entry into World War I, the regular army consisted of 127,000 active duty soldiers along with 181,000 reservists in the National Guard, a force wholly inadequate to decisively influence the strategic outcome of the war in Europe. The total force raised by the end of the war numbered 4,412,533 men, including 3,893,340 soldiers, 462,229 sailors, 54,690 marines, and 2,294 Coast Guard troops. Of the 3,893,340 soldiers, 2,810,296 – some 72 percent – had been conscripted under the Selective Service Act.[1]

1917 marked the first time since the American Civil War that the federal government mandated a national draft. While many Western European countries regarded universal conscription as a civic duty and a cornerstone of democratic society, many Americans viewed compulsory military service as an infringement on their civil liberties. The Civil War era draft had been immensely unpopular with the American public. Its most controversial provision allowed draftees to opt out of performing military service by hiring a substitute, a caveat that overwhelmingly benefitted the wealthy. Moreover, the draft had been administered by army officers operating under a quota system, an arrangement known to have encouraged corruption and the coercion of volunteers. Opposition to the draft provoked four days of rioting in New York City in 1863 and resulted in repeated incidents of physical violence against federal officials. The controversial legacy of the Civil War draft reinforced Americans’ distrust of state power and contributed to the continued U.S. reliance on a small, professional army backed by state militias for national defense.

Implementation↑
President Wilson initially sought to avoid imposing a draft and proposed to raise a volunteer force of 1 million men. It was clear that this plan had failed, however, when six weeks later only 73,000 men had volunteered. A plan put forward by former president Theodore Roosevelt (1858-1919) to raise and lead a volunteer force to fight in Europe, which posed an obvious challenge to the president’s authority, may have further convinced Wilson of the necessity of conscription. Secretary of War Newton D. Baker (1871-1937) was thus tasked with crafting a law that balanced the manpower requirements of the armed forces with widespread domestic concerns over civil liberties. The resulting bill was a radical departure from the Civil War draft. First, it eliminated provisions for substitutes, most exemptions, and enlistment bounties. Second, although the draft contained a legal prohibition against class and group exemptions, skilled workers deemed vital to the national economy were eligible for deferments. A provision was also made for ministers and divinity students, who were permitted to serve in non-combat roles if they belonged to a recognized religion with pacifism as one of its central tenets. Third, unlike in the Civil War, the administration of the draft was placed in civilian control. Draft boards were typically comprised of local officials drawn from pre-existing voting precincts. In theory, if not in practice, they were empowered to issue draft calls and grant deferments based on essential occupations.

The federal government officially designated 5 June 1917 as “Registration Day.” On that date, all males between the ages of twenty-one and thirty were required to register for the “great national lottery,” drawing numbers that determined the order in which they were called for military service. Despite the legal prohibition against preferential treatment, local draft selections often reflected disparities along the lines of social class, race, and ethnicity. Draft boards disproportionately selected immigrants, poor rural farmers, and African-Americans for military service, groups widely deemed expendable by local community leaders, while largely exempting the upper classes.

Dissent↑
Resistance to the draft was significant, especially in rural areas. In addition to the 337,649 “draft deserters” who refused to report for military service, political opposition came from both parties, labor unions, women’s organizations, and interest groups on the political left. Progressive Democrats from Wilson’s party also questioned the government’s authority over individual freedoms, arguing that compulsory service would destroy “democracy at home while fighting for it abroad.” Opponents of the draft challenged the new law in federal court, arguing that it directly violated the Thirteenth Amendment’s prohibition against slavery and involuntary servitude. However, the Supreme Court upheld the constitutionality of the draft act in the Selective Service Draft Law Cases on 7 January 1918. The unanimous decision reaffirmed that the Constitution empowered Congress to declare war and to raise and supply armies.

The original law was amended by Secretary of War Baker in August 1918. It broadened the age range to include all men between eighteen and forty-five and included a provision that allowed conscientious objectors to opt for alternate, non-combat military service. By the end of World War I, some 24 million men had been registered of these 2.8 million were actually drafted into the armed forces. Despite the inequities of local draft selections and persisting controversies over universal conscription, the Selective Service Act was generally well received by the American public. It constituted a key component of the U.S. war effort, enabling the AEF to deploy some 1 million men to France by June 1918.

Michael Geheran, Clark University
Section Editor: Lon Strauss

ملحوظات
↑ United States Provost Marshal General’s Bureau: Second Report of the Provost Marshal General to the Secretary of War on the Operations of the Selective Service System to December 20, 1918, Washington, D.C. 1919, p. 227.
مراجع مختارة
Chambers, John Whiteclay: To raise an army. The draft comes to modern America, New York London 1987: Free Press Collier Macmillan.
Coffman, Edward M.: The war to end all wars. The American military experience in World War I, Lexington 1998: University Press of Kentucky.
Flynn, George Q.: Conscription and democracy. The draft in France, Great Britain, and the United States, Westport 2002: Greenwood Press.
Keene, Jennifer D.: Doughboys, the Great War, and the remaking of America, Baltimore 2001: Johns Hopkins University Press.
Millett, Allan Reed / Maslowski, Peter: For the common defense. A military history of the United States of America, New York London 1984: Free Press Collier Macmillan.
Stewart, Richard W. (ed.): American military history. The United States Army in a global era, 1917-2008, volume 2, Washington, D. C. 2010: Center of Military History, U.S. Army.
United States Provost Marshal General’s Bureau: Second report of the Provost Marshal General to the Secretary of War on the operations of the Selective Service System to December 20, 1918, Washington 1919: G.P.O..
الاقتباس
Geheran, Michael: Selective Service Act , in: 1914-1918-online. International Encyclopedia of the First World War, ed. by Ute Daniel, Peter Gatrell, Oliver Janz, Heather Jones, Jennifer Keene, Alan Kramer, and Bill Nasson, issued by Freie Universität Berlin, Berlin 2014-10-08. DOI: 10.15463/ie1418.10414.

رخصة
This text is licensed under: CC by-NC-ND 3.0 Germany - Attribution, Non-commercial, No Derivative Works."


شاهد الفيديو: الكونجرس الامريكي ومنظمة التحرير